🛡️
Učitel Petr:
Počítače nám pomáhají každý den. Aby ale dobře fungovaly, musíme se o ně správně starat. Dnes budeme řešit situace, které mohou v počítačové učebně opravdu nastat.
Zjistíme, co můžeme bezpečně vyřešit sami a kdy máme zavolat učitele.
Bajtík
Dneska si udělám při práci pořádné pohodlí!
Eliška
Hmm… myslíš, že je všechno v pořádku?
VEXík
Pojďme zjistit, co je tady nebezpečné.
Bajtík:
V učebně se něco pokazilo. Najdeš všech deset míst, kde by mohl mít počítač problém?
Detektivní pátráníNalezeno 0 z 10
EliškaKlikni na místa, která by mohla být pro počítač nebo člověka nebezpečná.
VEXíkVýborně! Našel jsi všech deset nebezpečí. Teď zjistíme, co by se mohlo stát.
Eliška:
Nebezpečí jsme našli. Teď zkus zjistit, co by se mohlo stát.
Situace 1 z 5
Limonáda vedle klávesnice
Co by se mohlo stát?
EliškaVyber odpověď, která nejlépe popisuje možné nebezpečí.
VEXíkVýborně! Už víš, že nebezpečná situace může poškodit počítač, ale někdy také ohrozit člověka.
Eliška:
Teď už nebezpečí poznáme. Rozhodni, jestli se v jednotlivých situacích chovám správně.
Situace 1 z 8
Pití vedle klávesnice
Chová se Eliška správně, nebo špatně?
EliškaProhlédni si obrázek a vyber správnou odpověď.
VEXíkVýborně! Už poznáš, které chování počítači prospívá a které ho může poškodit.
VEXík:
Zachraň hodinu informatiky. U každého problému vyber nejbezpečnější postup.
Problém 1 z 6
Počítač se nespustil
Co uděláš?
EliškaProhlédni si situaci a vyber nejbezpečnější postup.
VEXíkSkvělá práce! Jednoduchý problém nejdřív řešíme klidně a bezpečně. Při pípání, zápachu nebo nejistotě vždy zavoláme učitele.
Učitel Petr:
Teď zkontroluj skutečné pracovní místo ve své učebně. U každého bodu vyber, co jsi zjistil.
Pouze se dívej a poslouchej. S počítačem, kabely ani zásuvkou nemanipuluj. Když si nejsi jistý, zavolej učitele.
Kontrola 1 z 6
Stůl bez jídla a pití
Je stůl u počítače bez jídla a pití?
Prohlédni celý stůl, ale nic z něj nepřesouvej.
EliškaZačni prvním bodem a označ, co vidíš u svého počítače.
VEXíkKontrola je hotová. Vše, co není v pořádku nebo čím si nejsi jistý, ukaž učiteli. S počítačem ani kabely sám nemanipuluj.
0V pořádku
0Je potřeba napravit
0Nejsem si jistý
VEXík:
Nehoda se může stát každému. Pomoz Bajtíkovi dokončit příběh bezpečně.
Rozhodnutí 1 ze 3
BajtíkJé! Limonáda se rozlila. Co mám udělat?
BajtíkEliško, pozor! U počítače je voda.
Učitel PetrPočítač teď necháme vypnutý. Kdy ho můžeme znovu použít?
VEXíkVýborně! Zachovali jste klid, ničeho jste se nedotýkali a zavolali učitele.
Jak má Bajtík správně reagovat?
EliškaVyber nejbezpečnější pokračování příběhu.
VEXíkPři vodě, zápachu nebo jiné neobvyklé situaci se počítače nedotýkáme, odstoupíme a zavoláme učitele.
VEXík:
Když se u počítače něco stane, je důležité vědět, co můžeš udělat sám a kdy musíš zavolat učitele. Zařaď každou kartičku do správného pole.
Kartička 1 z 9
Kam patří tato kartička?
VEXíkVyber pole, které nejlépe odpovídá situaci na kartičce.
VEXík
Výborně! Už víš, co můžeš bezpečně udělat a kdy je potřeba přestat pracovat nebo zavolat učitele.
VEXík:
Čistý počítač lépe funguje a déle vydrží. Každou jeho část ale čistíme trochu jinak. Projdi čtyři stanoviště a nauč se bezpečný postup.
12
34
Stanoviště 1 ze 4
Klávesnice
EliškaNejprve si prohlédni obrázek a přečti pravidla.
VEXík
Výborně! Povrch počítače čistíme opatrně a podle pokynů učitele. Čištění uvnitř počítače vždy necháme dospělému.
Učitel Petr:
Dokončil jsi celou misi. Umíš chránit počítač, bezpečně reagovat na problém a víš, jak se počítač správně čistí.
Odznak
Strážce
počítače Mise 5
počítače Mise 5
ChránímJídlo, pití, teplo a voda nepatří k počítači.
PečujiUdržuji pracovní místo čisté a větrací otvory volné.
HlásímPři závadě, zápachu nebo nebezpečí odstoupím a zavolám učitele.
VEXíkGratuluji! Stal ses Strážcem počítače. Bezpečná práce je vždy důležitější než rychlá oprava.