Učitel Petr: Eliška našla obrázek školního smajlíka. Z dálky vypadá úplně normálně. Když ho ale hodně přiblížíme… stane se něco zvláštního.
Otázka mise: Co objevíme, když se na digitální obrázek podíváme opravdu zblízka?
Přiblížení 1× – celý obrázek
Z dálky vidíme malý obrázek s hladkými tvary.
Hladké tvary zmizely. Vidíme pravidelnou síť malých barevných čtverečků.
Učitel Petr: Skvělé pozorování! Z dálky vidíme celý obrázek. Zblízka zjistíme, že je složený z malých barevných čtverečků.
Každý čtvereček je malý kousek informace.
Každý čtvereček je malý kousek informace.
V této misi budeš zkoumat, jak lze obrázek sestavit z malých políček a jak se informace o těchto políčkách mohou zapsat pomocí dat.