Učitel Petr: Matěj předal Elišce zvláštní zprávu. On jí rozumí, Eliška ale zatím vůbec ne.
★ ● ▲ ● ◆
■ ● ♥ ▲ ☀
■ ● ♥ ▲ ☀
Eliška: „Matěji, co to má být? Vždyť tomu vůbec nerozumím!“
Matěj: „Já ano. A přitom máme oba úplně stejný lístek.“
Otázka mise: Jak můžeme zjistit, jakou informaci Matěj pomocí symbolů zapsal?
Pojďme to společně objevit. Zkusíme přijít na pravidlo, podle kterého Matěj svou zprávu zapsal.